Το ReGeneration, πιστό στο σκοπό του για συνεχή ενδυνάμωση και ανάπτυξη του νέου ανθρώπινου δυναμικού στην Ελλάδα ανακοινώνει την μεγαλύτερη συνεργασία εκπαίδευσης στην ιστορία του προγράμματος και αξιοποιώντας τη δυναμική του Coursera, της παγκοσμίως κυρίαρχης online πλατφρόρμας εκπαίδευσης, και του Workforce Recovery Initiative της πρωτοβουλίας για τον COVID-19, «ξεκλειδώνει» την πρόσβαση σε 3.800 online μαθήματα και 400 εξειδικεύσεις, για δεκάδες χιλιάδες άτομα, δίνοντας έτσι την ευκαιρία σε νέους ακόμα και στα πιο απομακρυσμένα σημεία της χώρας να παρακολουθήσουν μαθήματα και να λάβουν πιστοποίηση από κορυφαία πανεπιστήμια του κόσμου, όπως Stanford, Yale, INSEAD, Imperial College London κ.ά.
Η πλούσια «βιβλιοθήκη γνώσης» του Coursera περιλαμβάνει μεταξύ άλλων εκπαιδευτικά προγράμματα σε:
- Business (Leadership and Management, Finance, Marketing etc)
- Computer science (Java, C++, Javascript Blockchain Linux Agile IOT Scala HTML etc)
- Data science (Python Excel SQL R Tableau Big Data TensorFlow MATLAB Deep learning Machine Learning Artificial Intelligence Statistics IBM)
- Information Technology (Cyber Security AWS Google Cloud SAP Google)
- Health
- Math & Logic
- Personal Development
- Physical Science & Engineering (Electrical Engineering Mechanical Engineering Chemistry Environmental Science and Sustainability Physics and Astronomy Research Methods)
- Social Sciences
- Language Learning
Η πρωτοβουλία απευθύνεται σε νέους φοιτητές, απόφοιτους, εργαζόμενους και ανέργους 18-29 ετών σε όλη την Ελλάδα, αλλά και, για πρώτη φορά, σε σπουδαστές και μόνιμους αξιωματικούς,18-40 ετών, των στρατιωτικών σχολών της χώρας.
Οι εγγραφές στα online μαθήματα ενδιαφέροντός σας πρέπει να έχουν ολοκληρωθεί έως 30/9/2020.
Κατόπιν εγγραφής, η πρόσβαση στα μαθήματα θα ισχύει έως 31/12/20.
Θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας.
Μπορείς να εκδηλώσετε το ενδιαφέρον σας εδώ και στη συνέχεια θα λάβετε το σχετικό link ενεργοποίησης από το Coursera.
Για οποιαδήποτε απορία μπορείτε να απευθυνθείτε στο info@regeneration.gr.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Από την Γραμματεία του Τμήματος
